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摘要：自新中国成立以来,体质健康监测部门对我国儿童青少年进行了 7次调研统计。体质健康检测结果发现:近年来我国儿童青少年健康状况呈现持续下降的趋势①。具体表现在五大身体素质中,耐力素质、力量素质和速度素质等体能指标呈不增反降的趋势②,这一现象引起体育界人士的高度关注。小学是接受体育教育的初始阶段,以小学生为研究对象探究如何改善和提高小学生的身体素质,从而进一步培养他们终身参与体育活动的意识和责任具有十分重要的意义。同时,小学生身体素质的提高需要在学校体育工作中找到有力的抓手,课外体育活动是学校体育的重要组成部分,具有开展项目广泛、时间灵活、可提升的空间较大等特点,因此课外体育活动是提高小学生的身体素质、增强小学生终生体育意识的重要载体。中共中央国务院下发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)中再次强调:加强学校体育工作,提高学生体质健康水平是促进青少年学生全面发展的重要途径,是关系到国家兴旺、民族未来的一件大事③。哈密市小学生是哈密市乃至新疆未来的建设者和接班人,因此,在对哈密市不同类型小学课外体育活动及相关的体育课程、场地器材、师资等进行调研和身体素质差异性比较...
基于新疆哈密市小学生身体素质差异性分析的课外体育活动干预策略研究
摘要 3-6
Abstract 6-10
第一章 选题背景 14-17
第一节 选题依据 14-15
一、中小学学生体质现状不容乐观 14
二、课外体育活动对中小学学生健康至关重要 14-15
第二节 研究的目的及意义 15-17
一、研究的目的 15
二、研究的意义 15-17
第二章 文献综述 17-25
第一节 相关概念的界定 17-18
一、身体素质的定义 17
二、课外体育活动的定义 17-18
第二节 国内外有关学生身体素质的研究 18-20
一、国内相关研究综述 18-19
二、国外相关研究综述 19-20
第三节 国内外有关学生课外体育活动的研究 20-25
一、国内相关研究综述 20-22
二、国外相关研究综述 22-25
第三章 研究对象与方法 25-27
第一节 研究对象 25
第二节 研究方法 25-27
一、文献资料法 25
二、访谈法 25-26
三、测试法 26
四、数理统计法 26
五、逻辑分析法 26
六、实地考察法 26-27
第四章 研究结果与分析 27-60
第一节 哈密市不同类型小学场地器材及师资现状分析 27-30
一、不同类型小学体育场地情况调查 27-28
二、不同类型小学器材设施情况调查 28-29
三、不同类型小学体育师资情况调查 29-30
第二节 哈密市不同类型小学课外体育活动组织形式与开展内容分析 30-39
一、不同类型小学课外体育活动的组织形式与内容分析 30-32
二、不同类型小学体育课开展内容分析 32-39
第三节 哈密市不同类型小学身体素质的差异性分析 39-51
一、不同类型小学男生身体素质的基本状况分析 39-41
二、不同类型小学女生身体素质的基本状况分析 41-43
三、不同类型小学男生身体素质各项指标的差异性分析 43-44
四、不同类型小学男生身体素质呈显著性差异指标的多重比较 44-46
五、不同类型小学女生身体素质各项指标的差异性分析 46-47
六、不同类型小学女生身体素质呈显著性差异指标的多重比较 47-51
第四节 哈密市不同类型小学课外体育活动的干预策略 51-60
一、早操 51-52
二、课间操 52-53
三、运动会 53-54
四、课余体育训练和校内体育竞赛开展 54-56
五、体育课与大课间的衔接 56-57
六、身体素质的专门性练习 57-60
第五章 结论与建议 60-62
第一节 结论 60-61
第二节 建议 61-62
参考文献 62-65
附录一 65-66
致谢 66-67
攻读学位期间发表的学术论文目录 67
